很高兴有机会参与这次交流活动。对我来说，这是一次很好的学习机会。我叫俞锦迩，来自王宅小学，是学校宣传工作中的一名新兵，上学期刚接手我们学校的信息宣传报道工作。所以，在座的各位都是我的老师！希望大家今后多多指导！

教育新闻宣传工作，是教育工作的重要组成部分。既是动员全社会关心、支持教育工作，促进教育事业持续、健康、协调发展的需要，也是创新学校管理，推进信息公开的需要。对于一所学校来说，更是聚焦办学特色、塑造学校形象、凝聚师生共识的一项基础性工作。在校长雷春伟等校领导的推动下，王宅小学非常重视校园新闻宣传报道，并取得了一些经验和成绩。下面我将主要围绕三个方面，来介绍一下我校推动校园新闻宣传报道的情况，以及我本人的一些感受和收获——

一、拿好“放大镜”，聚焦学校特色，宣传好学校重点工作

我们要依托重点工作，强化特色宣传。学校的宣传工作不是盲目的，不是搞个活动写写稿子那么简单的事情，而是要紧紧围绕本校的重心工作加强宣传。一是宣传要形成常规工作：凡是学校的重大活动安排，无论是写稿子人员还是负责摄影、摄像的宣传教师都要注重挖掘活动的内涵和做法，让自己的宣传稿件能有值得兄弟学校借鉴的地方；二是宣传工作要紧密结合学校的重点工作进行，把学校的一些做法及时宣传报道出去。结合学校特色，宣传各阶段的重点工作、重要措施，例如我们富有农耕特色的校园文化建设以及接下来的农耕文化节等。只有这样，让工作具体化，才能让宣传组教师挖掘工作中的特色内容，提前准备、酝酿，才能写出高质量的稿件。

我们王宅小学坐落于风景优美、素有武义“中原”大粮仓之称的王宅镇上，处于有“耕读世家”之称的俞源古村与尊崇“养生之道”的寿仙谷古村的环抱之中，学生大都是当地村民的孩子。不管是地理位置还是学生来源都天然与耕读文化教育相契合。所以学校历来重视传承中华传统文化，并结合学校实际，努力走出一条适合学校发展的弘扬传统文化之路。近年来，学校把办学的拓展视角投向了“身边”的农村教育资源，以弘扬本土的传统文化为支撑点，以着力培养具有传统“耕读”精神的现代小公民为办学目标，努力创办以“耕读”为特色的校园文化。接下来，我们要继续把反映学校发展、展现学校特色、展示学校质量等方面的工作作为信息反馈的重要内容，在各个教育网站，各大报纸进行大力宣传，使信息能够走出学校，成为展现学校特色的一条靓丽的风景线。

二、完善“快递链”，及时发现热点，及时生成图文稿件，新鲜速递

报道要迅速及时，因为新闻信息报道时效性较强，一旦过时，成了“马后炮”就不起作用了。要勤于动脑，一旦拥有了材料，要马上积极开动脑筋，及时把收集到的材料进行梳理、筛选、构思；勤于练笔，动脑构思并立刻动手把它写成稿子，及时发送出去。

作为一名初出茅庐的信息员，我有很多不懂的地方，刚上任时甚至不知道要做什么，怎么做。可是既然接手了这项工作，我就把它当做我的重要职责，真心希望把这项工作做好。首先作为一名新手，我不耻下问，幸好，我们学校前任信息员很热心地帮助我，指点我，手把手地教我如何取材，如何拍照，如何处理照片，甚至如何上传报道。第二，我坚持每天浏览各级教育网站，看看其它学校的信息报道是怎么写的，有哪些地方是值得我们学习借鉴的。第三是勤，勤于跑腿，勤于观察，勤于动脑，勤于练笔。我积极参加学校开展的各项活动，到第一线采集第一手材料。首先我们培养出一支“善于发现”的队伍。各个科室推选选拔出一位善于写作、在工作中有创新精神的老师来承担信息宣传工作。例如教务处主要负责农耕课程、国学课程等方面的报道，德育处主要负责农耕运动会等德育活动的报道，各个科室各司其职，积极撰稿，并由我进行修改上传，构建了学校教育通讯网络。

三、铺设“多通道”，加强与传统媒体的联系，重视新媒体的应用

本学期学校将邀请记者站、网络媒体等相关宣传部门到学校做客。目的就是为了加强相关宣传部门对学校的了解，增强学校与他们之间的联系，让他们帮助学校挖掘教育教学中的典型，从不同角度宣传这些典型。

做好校园网站建设。对外宣传报道很重要，但除了外界媒体的宣传，学校网站也是外界了解我们学校的一个重要窗口，所以我们也要做好校园网站建设工作，充实内容，美化网站。

以上是我的一些肤浅的想法，如有不当之处还请各位老师批评指正。借此机会，我要再次向所有关心、支持和帮助我校信息新闻宣传报道工作的领导、同事和朋友致以衷心的感谢！希望我们的信息宣传工作能凸显学校“农耕”特色，紧跟学校发展的步伐，希望王宅小学的明天会越来越好。谢谢大家！