经验，真的不如在座各位。只是，作为一名在学校信息宣传工作长达9年之久的老信息员来说，还是有一些感想的：武义县教育网优秀的信息员如雨后春笋般的冒出，百尺竿头更进一步。为什么别的信息员纷纷进步，而我却退步了？深刻地剖析自己，了解内在的原因，才能对症下药，才能为了我们信息员共同的目标再次出发。

细细思来，在并不遥远的过去，有过小小的收获，在我们的武义教育网创办之初，有过小小的得意，曾经我是这样做的:

1、写别人没有的新闻——多报道自己学校的特色活动。从2007开始，履坦小学就开始有了自己一项办学特色，这就是当时武义大地上非常流行的抖空竹运动，滨江广场、壶山公园、很多学校都有抖空竹运动的身影。当时的履坦小学，也引进了抖空竹运动，学校当机立断，把抖空竹运动当做自己的学校的特色来做，希望把抖空竹运动打造成学校的名片，在这过程中，学校的信息宣传发挥了重要作用。最初，由于当时履坦大地上的老百姓对抖空竹运动不理解，也不清楚学校开展抖空竹运动的意图，所以学生家长有为难情绪，认为学校要让学生花钱买玩具。学校当时花了大力气，在宣传窗刊出一期特刊，名为《旋转的空竹》，这期特刊的内容是由学校领导精心挑选的，主题围绕校园抖空竹运动展开。主要有：空竹的来历、空竹健身的好处、全国各地开展抖空竹运动的情况、空竹的花样技巧、空竹的创新、空竹的诗歌创作等，全面地向学生和家长展示了抖空竹的意义。有了这个基础，再根据空竹活动计划，每两周一赛，以赛促练。空竹高抛比赛、空竹海底捞月比赛、空竹背穿比赛、空竹骗马比赛、空竹脚圈、腿圈比赛、空竹手圈比赛、空竹左右捞月比赛、空竹双骗马比赛等，每一次比赛都是信息员宣传报道的好材料，全面地介绍了履坦小学抖空竹运动的开展，既推广了空竹活动，也宣传了学校特色。如2015年1月13日在金华教育网发表的信息《校园里精彩的空竹挑战赛》，刚好由于过年等原因，在金华教育网首页彩图停留一月有余。现在学校以民俗文化作为学校特色来做，多写相关的文章，就不会和其他学校上传的稿有雷同，一定程度提高了稿件采用率。

2、写别人了解没自己多的新闻——多报道自己擅长的活动。由于自己在学校多年做安全工作，所以我自己采写的通讯稿，有很大的比重都是有关安全的。虽然安全工作重于泰山，但是安全工作是比较枯燥乏味，不出安全事故的新闻是最好的。在校园安全版块，如开学这几天就可以写安全隐患排查、安全教育等，接下来就可以写春季传染病防治。当然由于工作分工不同，每位信息员都会有自己擅长的方面，比如，德育处就有很多的学校德育活动可写，每个活动之间内在脉络会更清晰，当然新闻稿件数量也会更多。

3、写别人不愿再想的信息视角——多角度观察活动。

正如我们经常说的，要从不同角度写新闻。虽然很难很累，可还得想。比如，每年秋天，很多学校会组织秋游。众所周知，秋游类的信息稿件因为基本上每个学校都会参加，情节雷同，很难录用。这就需要我们信息员绞尽脑汁不停转换视角。记得自己在秋游类稿件上，曾经用过以下视角，如：保护环境主题下边秋游边搞卫生爱好环境；在新农村建设主题下，写师生考察新农村建设；五水共治主题下参观河道整治；美丽乡村建设主题下参观坛头湿地公园等等。

仔细想后，在我们的武义教育网创办多年之后，自己又有很多不足，自己现在这样做的，所以有了一些的小遗憾：

1、今后要多向领导和同事宣传信息工作的重要性。

我校领导是十分重视学校宣传工作，始终把宣传工作摆到学校工作的重要议事日程上。但是，还必须要让同事知道你工作的重要性才行。一篇新闻稿的采写需要不少时间和精力，如果同事不认可你的工作，不认为信息工作很重要，那么也不会很配合你的工作。这一点，我自己就做得有欠缺，如果能调动广大老师的工作积极性，让全体老师争当信息员，那么对促进我校教育新闻宣传工作顺利开展是有极大促进的。我不知道在座的各位信息员写一篇信息需要多少时间，但是我自己确实需要费不少精力，估计要两节课以上吧。如果以后再不多加宣传，让别的老师认为你坐在电脑前做其他事情，对信息宣传工作开展很不利。

2、要认真尽责摆正信息员的工作态度

因为学校信息都是兼职的，教育教学任务繁重，时间有限，精力不足。信息宣传工作很容易成为一项沉重的负担。但是这项工作又非常重要，必须要做。这时，就需要信息员有良好的心态，积极面对，必须有人来做这件事。很多时候，信息员是需要奉献精神的，为了赶时间，晚上下班时间，星期天甚至节假日，都要上传信息，为学校宣传工作劳心。做信息员，如果没有这样的牺牲精神，是很难做好的。自己在做了多年的信息宣传工作之后，感觉疲倦，有些麻木，写作积极性不像最初时那样高昂，这也是自己应该改进的地方。

3、要更加勤奋努力学习新闻写作

信息报道工作需要扎实的公文写作功底，这对于美术教师出身的我来说无疑是一个巨大挑战，我深知自己没有扎实的文字功底，新闻写作水平距一名优秀的信息员还有很长距离。所以从事这项工作之初我就在想如何克服不会写稿这个难题，临时找通讯类知识学习，时间来不及，只有边干边摸索。这个也是我自己的无奈，勤虽能补拙，但是从小学语文开始学起，从读文学名著学起，对于一个年将近40的自己还是太遥远了！现在对于自己来说，只能是多看其他信息员的稿件，多查字典，多读几遍自己的通讯稿，尽量少用错别字，少犯原则性错误等等。当然，我知道，这远远不够，以后还需更加努力。

4、要善做信息宣传有心人

“处处留心皆新闻”，一个优秀学校信息员需要和一个优秀记者一样，要有敏锐的洞察力，要有新闻敏感性，要时时处处注意观察、分析、思考问题，从日常生活、工作中发现和挖掘新闻，用正确的舆论导向，做好教育宣传工作。而我自己光顾着学校层面的活动，没有做到“有心”，忽略了一些班级层面新闻稿件，小组活动稿件，一些虽小但是有发光点的稿件没有充分发掘。从众多的教育现象和教育实践中发现有价值的线索，及时发现具有宣传意义的人物和事件，全面掌握信息资料，为写出好的通讯信息作充分准备。当然，不可否认，我们的学校单位小，日常工作，简单重复，新闻题材并不算多。但是这并不应该成为我们的借口，而应该努力去克服，比如，我们可以向学校适时地建议和策划一些活动，从教育网站上学习借鉴兄弟学校的经验，结合本校的实际，多开展一些有益学生身心健康的小活动，在丰富校园生活的同时，也为通讯报道提供了素材。